Знакомство с музеем им Врубеля

30 марта воспитанники нашей группы, совместно с ребятами из группы 3" солнышко" окунулись в удивительный мир искусства. Ребят познакомили с особенностями художественного музея, музейными правилами,

профессиями, историей здания. Рассказали о том, кто такой художник и какими качествами он должен обладать. Ребята узнали, в чем различие произведений живописи, графики, скульптуры, какими особыми инструментами работают художники, и даже смогли подержать в руках масляные краски, палитру, холст, порисовать углем и маркером.

После экскурсии ребята смогли погулять по музею и посетили экспозицию " Микромир Анатолия Кононенко". Анатолий Иванович Коненко (1954 г.р.), «Сибирский Левша» с 1981 г. первым в Сибири начал заниматься искусством микроминиатюры. За короткий период изобрел и освоил технологии письма на рисовых, маковых зернышках, затем – и человеческом волосе.

"Здравствуй Весна!

25 апреля у нас прошёл весенний утренник "Здравствуй Весна!" В гости к детям приходили Весна и Солнышко. Ребята пели песни, танцевали и читали стихи. А также ребята разбудили Мишку и поиграли с ним в игру " У медведя во бору" Весна на праздник принесла для детей угощение. Праздник прошел очень интересно и весело, все ребята остались довольны!

Волшебная лаборатория!

Сегодня у нас прошло необычное занятие. Ребята на некоторые время стали учёными - исследователями в лаборатории по изучению свойств воды. Как настоящие учёные ребята проводили опыты с водой. " Вода жидкость", " Прозрачность воды", " Вода меняет цвет", " У воды нет вкуса ". Ребята с большим удовольствием делали бурлящую воду. День опытов и экспериментов с водой прошёл интересно и увлекательно. Дети испытали радость открытий, развили любознательность, пытливость ума и познавательный интерес И в заключение у ребят была возможность порисовать плавающими фломастерами и сделать себе тату

Прогулка - это важно!

Каждая прогулка в детском саду – это небольшое тематическое мероприятие, где в игровой форме воспитатели закрепляют навыки и знания, полученные на других занятиях. Я запланировала сегодня на прогулке найти вместе с детьми признаки весны, дать работу мыслительному и творческому процессу. Дети быстро нашли на участке признаки весны. Например: Аня увидела как распускаются листочки на ветках. Женя нашла первый одуванчик. Ребята разглядели проснувшихся весной муравьев и дождевых червей, которые появились после дождика. Ещё детки помогли убрать землю от лишней листвы, для того чтобы цветы лучше росли. Затем поиграли в подвижную игру «Беги к тому, что назову» и закрепили названия деревьев. И даже успели порисовать мелками. И поиграть в мяч. Хорошее настроение и отличный аппетит стали результатом прогулки. Во время прогулки происходит познание окружающего мира, дети уча...

9 группа

Поиск по этому блогу